PENSAMENTO

"O vento é o mesmo, mas sua resposta é diferente em cada folha" 

(Cecília Meireles)

ATENÇÃO pais/responsáveis:

03/03 (2ª feira) – Recesso Escolar
04/03 (3ª feira) – Feriado de Carnaval
05/03 (4ª feira) - Recesso Escolar
06/03 (5ª feira) - Retorno às aulas
08/03 (sábado) – Reunião Pedagógica com pais do 9º ano, às 8h, no prédio do Ensino Médio.

[Qualquer dúvida, entre em contato pelos telefones: (65) 3028-6625; 3028-6421; 3028-6426 e 3623-6667 ou pelo e-mail elpc@terra.com.br]

Bom dia ^^
Abraço a todos...

VOCÊ SABIA...

Que ao brincar, a criança desenvolve não só a habilidade corporal e capacidades diversificadas, como também, com essa fantasia criativa voluntária, forma já aquilo que, mais tarde, reaparecerá como faculdade de iniciativa, como força criadora?

Foto: Banco de imagem da ELPC/Jardim 2013

PENSAMENTO

"Educar significa fazer futuro, promover saúde, amor, consciência" 

(autor desconhecido)

~ A lenda do Dragão e o Príncipe ~

Naquele jardim, no meio de tantas flores, viviam um Dragão e um Príncipe. Ali acordando os dois viviam. Às vezes durante longos períodos as flores ressentidas, sofriam com os embates e os estragos que os dois provocavam. Mas feio ficava mesmo quando a primavera estava prá chegar. Aí o chão esquentava e o ar tremeluzia. Era uma peleja que parecia não ter fim.

Até que inspirado o Príncipe mudou de estratégia e todas as vezes que o Dragão rugia, o Príncipe deixou de levantar sua espada. Sereno ia ver o Sol nascer. Caminhar pelas campinas. Galgar as montanhas e quando chegava a noite prá Lua e as Estrelas tocava serenas melodias.

E foi desta maneira que o Dragão cansado de expelir fogo e o Príncipe já com a cabeça no lugar, naquele começo de mais uma primavera, perceberam estupefatos que respiravam do mesmo ar e bebiam da mesma fonte. Caíram na real. Nivelaram suas diferenças. Descobriram que eram extremos de uma mesma unidade. Fizeram as pazes...

E as flores em perfumes e cores espandiram ainda mais.

*Texto e Desenho de Lousa: professor João Conrado, Escola Livre Porto Cuiabá (MT)

VOCÊ SABIA...

Que na Pedagogia existem três vias possíveis para motivar a criança/jovem para a aprendizagem: o medo, a ambição e o amor? Na Arte de Educar de Rudolf Steiner (PW) são rejeitadas as duas primeiras vias e procura-se despertar na criança/jovem o amor pelas coisas que ela virá a conhecer. Devem interessar-se pelos conteúdos programáticos e pela própria escola por amor, e não por causa de classificações ou prêmios que possam ganhar. Na medida do possível, recusa-se a adoção de medidas coercitivas externas. O entusiasmo por um dado tema deve ser determinante para a aprendizagem e não a coação externa.

Foto: Crianças do Jardim em atividade na ELPC/banco de imagens 2013

Conhecimento 'fast food', por Rubem Alves

Que tal refletir a respeito?

"Minha filha queria ser arquiteta. Como não havia outro caminho, matriculou-se num cursinho. Eu a via sofrer tendo de memorizar coisas que não lhe faziam sentido. Fiquei com dó e, por solidariedade, resolvi fazer um sacrifício: passei a estudar com ela. Estudei meiose e mitose, as causas da Guerra dos Cem Anos, cruzamento de coelhos brancos com coelhos pretos...

Estudei também, contra a vontade e sem interesse, a necrópsia da língua chamada análise sintática. Não sei para que serve. E dizia à minha filha, à guisa de consolo: 'Você tem de aprender essas coisas que você não quer aprender porque a burocracia oficial assim determinou. Mas não se aflija. Passados dois meses, quase tudo terá sido esquecido. Só sobrarão os conhecimentos que fazem sentido..."

Livro Presente, editora Papirus

Garimpeiro de esmeraldas

Reportagem publicada na Revista Única, em Cuiabá

O professor da Escola Livre Porto Cuiabá João Batista Conrado, por meio de ‘Aynda-Luz e a Serpente Alada e outras histórias’, convida à descoberta da própria essência como pedra preciosa. O processo de lapidação é feito pelo conhecimento que aos poucos afasta as serpentes da ignorância

Leia o texto completo: http://www.revistaunicaonline.com.br/revistas/edicao55/#/48