Que o ensino ordenado por períodos de três ou quatro semanas, em cada um dos quais se estuda mais intensamente determinada matéria (Épocas), beneficia a colaboração entre professores, favorece a composição artística do plano de estudos e subordina-se às leis de evolução da criança? Somente nessas circunstâncias o ensino se transforma efetivamente na arte de educar.
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